Zorg voor jeugd

Met deze opgave richten we ons op samenwerking op basis van gelijkwaardigheid, vertrouwen in het probleemoplossend vermogen, en de eigen verantwoordelijkheid van kinderen, gezinnen en hun omgeving. We helpen ook om de invloed van kinderen en hun ouders te vergroten. Steeds meer werken we vanuit de leefwereld van het kind en het gezin en pakken we samen grondoorzaken aan.

We zien opvoeden en opgroeien als iets dat we samen doen, met de wijk, buurt en stad. Daarom werken we volgens één pedagogisch kader: vreedzaam. We investeren in de kracht van de gemeenschap en willen ouders aanmoedigen om steun en hulp te zoeken bij elkaar en bij partners, zoals scholen. De komende jaren versterken we de samenwerking tussen deze partners en buurtteams. Ook zorgen we ervoor dat partners in de opvoedkundige basis beter vindbaar en benaderbaar zijn, zowel voor elkaar als voor ouders.

De eerste 1000 dagen van kinderen zijn cruciaal voor de rest van hun leven. We vinden het belangrijk dat er voldoende toegankelijke plekken zijn waar ouders en kinderen samen kunnen spelen, leren en zich ontwikkelen. We werken nauw samen met partners in de stad om kinderen een passende plek in de kinderopvang te bieden; zo dicht bij huis en zo gewoon als mogelijk, samen met leeftijdsgenootjes of hun broertjes en zusjes. Zo hopen we minder gebruik te maken van specialistische dagbehandeling voor jonge kinderen.

Lees meer over Kansrijke start

Binnen de opgave ‘Onderwijs-jeugdhulp’ sluiten we aan bij de Utrechtse Onderwijs Agenda en bouwen we verder op de kernpartneraanpak. Met de kernpartneraanpak investeren we sterk in de samenwerking tussen gemeente, onderwijs en jeugdhulpaanbieders. In de komende jaren breiden we deze samenwerking uit naar andere partners in de pedagogische basis, zoals sport en jongerenwerk. Ook versterken we inclusief onderwijs, het contextgericht werken (kijken naar de omstandigheden en omgeving van het kind/ gezin) en de samenwerking met het speciaal onderwijs.

Collectief werken wordt steeds meer de norm. Hierbij werken partners intensief samen, ook met ouders en kinderen, en bieden ze zoveel mogelijk groepsgerichte hulp en ondersteuning. Dit heeft veel voordelen: het sluit beter aan op de hulpvraag, normaliseert situaties en versterkt het ondersteunend netwerk voor kinderen en ouders. Bovendien is het, als het past bij de hulpvraag, vaak goedkoper. We nemen onze inwoners mee in deze manier van werken, ondersteunen onze jeugdhulppartners en richten ons op samen continu leren.

Lees meer over collectief werken

Het is niet altijd nodig of passend om voor elke opvoed- of opgroeivraag jeugdhulp in te schakelen. Daarom versterken we de pedagogische basis, zodat de vraag naar basis- en aanvullende hulp afneemt. Als jeugdhulp wel nodig is, bieden we dit zoveel mogelijk in de buurt aan. De buurtteams geven basishulp en richten zich meer op hun kerntaken en het samenwerken met de pedagogische basis. We verwachten dat de hulpvraag dan meer ‘aan de voorkant’ wordt opgepakt, zodat (aanvullende) hulp beschikbaar blijft voor de kinderen en gezinnen die het echt nodig hebben. We bieden waar het kan hulp groepsgericht aan en we maken meer gebruik van e-health, in plaats van of in aanvulling op individuele hulp. Ook delen partners in de aanvullende hulp hun kennis met de basishulp en pedagogische basis. Zo werken alle partijen samen aan tijdige en passende jeugdhulp in de buurt.

We willen dat kinderen opgroeien in een gezin, het liefst in hun vertrouwde omgeving. Ook als de situatie complex of onveilig is, kijken we wat er nodig is om ervoor te zorgen dat kinderen zo veel mogelijk thuis en veilig kunnen opgroeien. We willen het aantal uithuisplaatsingen zo veel mogelijk verminderen. Door buurtgericht te werken, zijn er relatief weinig uithuisplaatsingen en jeugdbeschermingsmaatregelen. Voor deze opgave is het aanpakken van de grondoorzaken belangrijk; vaak liggen de oorzaken van problemen in de omgeving van het kind en de context waarin het opgroeit. We willen de jeugdbescherming anders organiseren en aansluiten bij de landelijke beweging van het Toekomstscenario kind- en gezinsbescherming. Daarnaast zoeken we naar alternatieven voor residentiële jeugdhulp.

We willen dat elke jongvolwassene (16-23 jaar) zo zelfstandig mogelijk kan deelnemen aan de samenleving. In de opgave ‘Als je 18 wordt’ zetten we in op een soepele overgang voor jongeren naar een leven met meer verantwoordelijkheden, en een overstap van de Jeugdwet naar wetgeving voor volwassenen. Voor de nieuwe wet ‘Van School naar Duurzaam Werk’ is het belangrijk dat we integraal werken aan bestaanszekerheid voor jongeren. We pakken belangrijke overgangsmomenten actiever aan, zoals van onderwijs naar werk of van jeugdhulp met verblijf naar zelfstandig wonen. Daarnaast zorgen we voor samenhang in de ondersteuning van jongvolwassenen, op gebieden zoals passend onderwijs, jeugdhulp, werk en inkomen, en wonen.